(no subject)
«Мам, можно вопрос задать? Зачем человеку – который не левша – левая рука? Я вот думал, думал – зачем? Придумал две мысли... Первая – чтобы взять что-то, если правой не дотягиваешься. Потом решил, что можно же подойти и взять правой... Значит, не для этого. Ещё подумал – что это может быть ... ну... ну как болезнь, ошибка - что левая рука у человека выросла. Потом подумал – не может быть, чтобы сразу у всех ошибка. Мам, ну вот зачем левая рука – если человек не левша????»
Я ему, конечно, объяснила – зачем.
Мне понравилось, что он, задавшись вопросом, сначала сам выдвинул гипотезы, обдумал их, и только потом, убедившись в их нежизнеспособности, пошёл спрашивать у меня. Это взрослость уже какая-то, правда?
Я ему, конечно, объяснила – зачем.
Мне понравилось, что он, задавшись вопросом, сначала сам выдвинул гипотезы, обдумал их, и только потом, убедившись в их нежизнеспособности, пошёл спрашивать у меня. Это взрослость уже какая-то, правда?